Por Kristina Halmai, consultora de innovaciones clínicas, YMCA Youth & Family Services
De alguna manera, los días pasan lentos y rápidos en nuestra casa, ya que hemos encontrado nuevos ritmos y patrones desde que las escuelas cerraron el 16 de marzo. Y el cierre de las escuelas ha confirmado lo que sospechábamos desde el principio: la escuela es mucho más que aprendizaje académico, también hay conexiones socioemocionales importantes que ocurren. Los adolescentes están programados para estar MUY conectados con sus compañeros y el distanciamiento físico va en contra de la naturaleza de esta etapa de desarrollo; aquellos de nosotros con niños mayores tenemos un conjunto diferente de ajustes que hacer.
Estoy tratando de lidiar con la falta de conexiones sociales, al igual que mi hijo adolescente. Cuando eran bebés, dependía de nosotros, como sus cuidadores, satisfacer sus necesidades. Todavía tenemos que satisfacer sus necesidades y, en esta era de COVID-19, eso significa ayudarlos a regular sus preocupaciones, sentimientos de pérdida e incertidumbre sobre cuándo podrán volver a ver a sus amigos. La lección más importante que aprendí es que está bien relajar nuestras expectativas para nosotros mismos y para ellos.
- Si se encuentra en una situación similar, considere adoptar algunas de las cosas que hemos estado haciendo como familia para facilitar los Servicios Familiares en San Diego. A Kristina le apasiona especialmente brindarles a los jóvenes con pocos recursos las oportunidades que merecen para que puedan identificar sus intereses, liberar su potencial y, en última instancia, contribuir al bien común. También apoya el desarrollo del personal y cree en una cultura laboral basada en las relaciones. Kristina ha trabajado como médica clínica durante más de 15 años en una variedad de entornos, incluidos el tratamiento residencial y el tratamiento por consumo de sustancias.
